Kategoriearchiv: Demokratie

Freie Schulen in Sachsen: Jetzt geht es um unsere Zukunft

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Aktuell stehen wichtige Entscheidungen zur Finanzierung freier Schulen in Sachsen an.

Die Sächsische Staatsregierung plant im Doppelhaushalt 2027/2028 Änderungen bei der Finanzierung von Schulen in freier Trägerschaft. Ab August 2027 soll der Eigenanteil der Schulträger von rund 10 Prozent auf weitere Bestandteile des Schülerausgabensatzes ausgeweitet werden.

Für freie Schulen bedeutet das: Ein noch größerer Teil der Kosten müsste künftig selbst finanziert werden. Das kann insbesondere kleinere und gemeinnützige Schulträger erheblich belasten und sich langfristig auf Bildungsangebote und Schulgemeinschaften auswirken.

Noch ist nichts entschieden

Über den Haushalt und die geplanten Änderungen entscheidet der Sächsische Landtag. Deshalb ist jetzt der richtige Zeitpunkt, auf die möglichen Folgen aufmerksam zu machen.

Die Kampagne „Nicht kaputt machen Freie Schulen Sachsen“ informiert über die Hintergründe und zeigt, wie ihr selbst aktiv werden und Abgeordnete des Sächsischen Landtages kontaktieren könnt.

Informiert euch. Teilt die Informationen. Bringt eure Stimme ein.

nicht-kaputt-machen.de

Landtagsabgeordnete Juliane Nagel zu Gast in der FSL

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Ende Oktober waren wir mit einer Gruppe des Gemeinschaftskundeunterrichts im Sächsischen Landtag. Nun kam im Gegenzug die Landtagsabgeordnete der Linken Juliane Nagel zu uns für ein ausführliches Gespräch.

In großer Runde beantwortete sie die zahlreichen Fragen der Schülys zu verscheidensten Themen, wie etwa dem Abbau unseres geliebten Bolzis, politischem Engagement für Jugendliche, der kürzlich eingeführten Wehrpflicht und vielen weiteren Dingen.

Nach dem Ende der Diskussion konnten wir ihr im Rahmen einer Schulführung Fragen über unser Konzept und den Lernalltag der Schülys beantworten. Wir danken Juliane Nagel und Jens Frohburg für ihren Besuch und das bereichernde Gespräch.

Du magst Mitbestimmung?

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Hier bestimmen alle mit – ob es um die Wahl des Essenanbieters geht, die Einstellung neuer Lehrkräfte oder die Hausschuhregel aktualisiert werden muss: alle an der FSL haben eine Stimme. Wir leben Demokratie!

Wenn du Interesse hast dein Kind bei uns im Schuljahr 26/27 einzuschulen und dein Kind bis zum 30.06.2026 das sechste Lebensjahr vollendet hat, dann findest du hier unsere Anmeldeformulare und den Fragebogen auf Deutsch und Englisch. Alle Unterlagen (Anmeldebogen und Fragebogen) müssen bis zum 30.09.2025 im Büro der FSL landen. Bei mehr Bewerbungen als Plätzen entscheidet das Los.

FSL Anmeldebogen SJ 26 27

FSL Fragebogen Deutsch

FSL Fragebogen Englisch

 

Konfliktklärung in der Schule wird honoriert

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5.000 € gewonnen für Konfliktlösungsgremium an der FSL

Im März hatten wir uns für unser Konfliktlösungsremium „VZK“ (Vertrauen – Zuhören – Klären) beim diesjährigen Ideenwettbewerb der Sächsischen Mitmach-Fonds beteiligt und letzte Woche kam die Info, dass wir zu den Gewinnern zählen und eine Weiterbildung für bis zu 5.000 € bis Juni 2021 durchführen können. Das freut uns und wir sind dankbar für die Förderung! Ziel ist es, unser Wissen zu vertiefen und uns anschließend mit anderen Schulen zu vernetzen und Wissen auszutauschen. Gemeinsam mit interessierten Schüler*innen unserer Schule gründen wir gerade eine Gruppe, die sich gemeinsam Gedanken zur Verwendung der Mittel, zur Planung, Organisation und Durchführung der Weiterbildung macht.

Besuch aus Japan

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IMG_2177 (2)Für zwei Tage war Professor Dr. Yoshiaki Yanagisawa von der Universität Kagawa in Takamatsu, Japan, zu Gast in der FSL. Er hospitierte in den Unterrichtsangeboten und führte Gespräche mit Schülern und Lehrern. Bei seiner Vorstellung in der Schulversammlung sagte er: „Ich suche eine gute Schule. Die Freie Schule Leipzig ist eine sehr gute Schule. Die Partizipation der Schüler ist sehr groß und es herrscht eine herzliche Atmosphäre.“

Streitschlichtung ist kein Hexenwerk

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Für vier Tage waren 14 interessierte Kinder zusammen mit zwei Pädagogen auf Seminarfahrt zum Thema Konfliktlösung im Wasserschloss Oberau bei Meißen. Im Seminar haben sie sich mit Themen wie Gesprächsführung, Konflikte und Lösungsansätze sowie vertrauens- und gruppenbildende Prozesse auseinander gesetzt.